Schüler - Amanaschule Aumenau

Blinde Kuh Suche

Links für Schüler

Letzte Wochen der Klasse 4

Radfahrausbildung 2022

Im Juni 2022 ist für die 4. Klasse der Amanaschule das Radfahrtraining gestartet. Dabei werden die Fahrräder der Kinder auf Verkehrssicherheit überprüft und sie erarbeiten die Verkehrsregeln sowohl praktisch als auch theoretisch. Am Ende legen die 16 eine theoretische als auch eine praktische Prüfung ab.

Obwohl die erste praktische Einheit regnerisch startete, fanden die restlichen Stunden unter blauem Himmel und teilweise bei starker Hitze statt. Die Kinder hatten große Freude und waren motiviert bei der Sache.
Es freut uns, dass alle 16 Schülerinnen und Schüler der Amanaschule den Fahrradführerschein bestanden haben und ab sofort mit dem Fahrrad zur Schule kommen können.

Wir bedanken uns auch bei den Eltern, die uns als Begleitpersonen unterstützt haben.

Waldtag

Für die Fuchsklasse 2018-2022 sind die letzten Tage an der Amanaschule angebrochen. Nach den Sommerferien gehen die Kinder auf die weiterführende Schule im Umkreis.

Zum Abschied wurde daher noch einmal der Platz im Aumenauer Wald besucht, den die Schüler/innen seit der 1. Klasse aufsuchen. Hier gibt es nicht nur einen Kletterberg, sondern auch einen Bachlauf sowie viele interessante Dinge zu entdecken. Spannend ist auch, wie sich dieses Stückchen im Laufe der 4 Jahre verändert hat. So ist der ursprüngliche Weg nicht mehr so leicht zu bewandern und glich beim letzten Besuch eher einer Dschungelwanderung. Zum Glück gibt es jedoch einen alternativen Weg.

Während nicht alle Kinder in der 1. Klasse den Kletterberg bewältigen konnten bzw. sich gegenseitig unterstützt haben, konnten sie jetzt, am Ende der 4. Klasse, alle den Berg alleine bewältigen.

Ausflug ins Lahn-Marmor-Museum

Ein weiteres Ereignis war der Besuch des Lahn-Marmor-Museums in Villmar. Gemeinsam mit der 3. Klasse der Amanaschule erhielten die Viertklässler eine Führung durchs Museum sowie eine Führung zum angrenzenden Unica-Bruch.

Beide Führungen waren sehr handlungsorientiert und weckten das Interesse aller Kinder. Es stellte sich heraus, dass einige Kinder der Amanaschule an Workshops o.ä. des Museums bereits teilgenommen hatten.

Zum Abschluss erhielt jede/r Schüler/in einen kleinen Stein sowie die Möglichkeit den Museumsshop zu besuchen. Der kleine Laden fand großen Anklang und fast jedes Kind kaufte sich eine Kleinigkeit als Andenken.

Zum „krönenden“ Ende erschien Frau Rosam mit einer Ladung Eis für alle, was bei den sommerlichen Temperaturen eine willkommene Abkühlung darstellte.

Alles in allem ein paar wunderschöne Ausflüge! Wir wünschen den Kindern der 4. Klasse alles Gute auf ihrem weiteren Weg. Viel Erfolg und Mut ihren Weg zu gehen. Und natürlich freuen wir uns, wenn der ein oder andere die Amanaschule noch mal besucht.

Abschied 4. Klasse

„Nur wer seinen eigenen Weg geht, hinterlässt Spuren.“ Die Kinder der 4. Klasse 2022 haben ihren Weg an der Amanaschule beendet und gehen weiter. Jedoch haben sie auch an unsere Schule ihre Spuren hinterlassen.
Sichtbar sind diese unter anderem am Eingang der Amanaschule. Zum Abschied haben die Schüler/innen sowie deren Eltern ein Kräuterbeet angelegt und zur Erinnerung Steine bemalt.

Die Jugendverkehrsschule bei uns zu Gast

Leider konnte in diesem Jahr – wegen des Lockdowns - das jährliche Radfahr-training für die vierte Klasse nicht stattfinden. Dennoch konnte für die jewei-ligen Klassengruppen eine Einführung angeboten werden, die den Kindern wenig-stens einen Eindruck davon vermittelt, auf was sie im Straßenverkehr achten müssen – Verkehrsregeln vorausgesetzt.

Die Sendung mit der Maus feiert 50. Geburtstag

Das 1.Schuljahr gratuliert der Sendung mit der Maus ganz herzlich zum 50. Geburtstag.

Alle anderen Klassen und die Lehrerinnen schließen sich natürlich an.

Ein Igelhotel auf dem Schulhof

Nach dem Ende der Herbstferien hatte sich der Schulhof ganz schön verändert.
Aus dem schönen grünen Schulhof war ein kahler Ort geworden. Erst hatten die Kreisgärtner in den Ferien die Büsche radikal gekürzt, danach hatte der Wind ein Übriges erledigt und ganz viele Blätter auf den Schulhof geweht.
Die Kinder scharrten sich Laub zu einem riesigen Laubhaufen zusammen, sprangen mit Anlauf hinein und hatten großen Spaß daran. Das 1. Schuljahr kam aber auf die Idee, das viele Laub noch sinnvoller zu nutzen: die Kinder bauten ein „Igel-Hotel“. Auf einem Schulhof hat so etwas leider nie lange Bestand, aber die Kleinen waren hartnäckig und kamen nachmittags mit Eltern zurück, um ihre Pläne nachhaltig zu verwirklichen. Seit diesem Tag beherbergt die Amanaschule ein „Igel – Hotel“ und alle warten gespannt auf den Einzug des ersten Gastes.

Schule zu Hause

Unsere Schülerinnen und Schüler sind auch zu Hause sehr fleißig und stellen die unterschiedlichsten eigenen Arbeiten her, die man an unserer Plakatwand bewundern kann.

Kartenhäuser – Challenge

Damit das Lernen zu Hause nicht allzu langweilig wird, hat das vierte Schuljahr unserer Schule eine besondere Herausforderung erhalten: die Schülerinnen und Schüler sollen zwei verschiedene Kartenhäuser bauen, einmal mit 7 und einmal mit 14 Karten. Sie sollen Fotos davon machen und sie an die Schule schicken. Die Ergebnisse kann man unten sehen.

Logo mit Lego

Nachdem der Förderverein unserer Schule die einzelnen Klassen großzügig mit neuen Legosteinen versorgt hat, wollen die Kinder kaum noch vor die Tür. Die schlimmste Strafe ist zurzeit ein „Lego-Spiel-Verbot“.
Dass unsere Kinder Kreativität und Fantasie haben, ist uns nicht neu. Allerdings ist auf dem Foto ein besonders gelungenes Exemplar aus Lego zu sehen, das auch ein erhebliches Maß an Ausdauer erforderte, nämlich unser Schulname.

Klasse 4 auf Klassenfahrt in Limburg

1. Tag
Wir wollten mit dem Zug nach Limburg fahren, aber er kam 20 Minuten zu spät.
Wir wanderten vom Bahnhof in Limburg auf den Spielplatz im Tal Josaphat und machten dort erst einmal Pause.

Danach ging es weiter zur Jugendherberge. Der Herbergsvater stellte sich vor und erinnerte uns an die Regeln in der Jugendherberge. Er gab Frau Keßler-Schulz die Zimmerschlüssel. Sie verteilte die Zimmer. Später machten wir unsere Betten fertig. Dabei half uns Herr Saltenberger. Zum Mittagessen gab es Nudeln mit Tomatensoße.

Von 12.00 Uhr bis 13.15 Uhr hatten wir Freizeit. Nun wanderten wir wieder nach Limburg, um eine Stadtführung zu machen.

Auf dem Rückweg machten wir wieder am Spielplatz Halt.

Als wir wieder in der Jugendherberge waren, gab es Abendbrot. Wir konnten zwischen Brot und Brötchen sowie Käse und Wurst wählen. Nun hatten wir bis 19.30 Uhr Freizeit. Wir gingen in unsere Zimmer und richteten uns dort häuslich ein. Fast alle kauften sich was am Kiosk. Danach trafen wir uns mit Herrn Saltenberger und Frau Keßler-Schulz im Gruppenraum und lasen gemeinsam das erste Kapitel von „Ben liebt Anna“. Ab 22 Uhr war Zimmerruhe.

2. Tag
Morgens trafen wir uns um 8 Uhr zum Frühstück im großen Gruppenraum. Um 9.30 Uhr machten wir und abermals auf den Weg nach Limburg, um eine Schifffahrt auf der Lahn zu machen. Wir waren die einzige Gruppe auf dem Schiff und fuhren fast bis nach Steeden und wieder zurück.

Niklas und Jonathan hatten ihre Jacken in der Jugendherberge vergessen. Es war ziemlich kalt auf dem Schiff. Wir sahen Enten und Schwäne. Nach unserer Rückkehr schlenderten wir zum großen Mühlrad an der Lahn entlang und verspeisten unsere Lunchpakete. Einen kleinen Spielplatz gab es dort auch. Im Anschluss daran machten wir eine Stadtrallye. Wir durften uns sogar den Domschatz angucken.

Zum Abschluss bekamen wir ein Eis.

Als wir wieder in der Jugendherberge waren, gab es Abendessen. Frau Keßler-Schulz hatte aber noch eine Überraschung für uns: es gab Stockbrot am Lagerfeuer. Das hat uns so viel Spaß gemacht, dass wir um das Lagerfeuer tanzten. Ab 22 Uhr mussten wir wieder alle in den Zimmern sein.

3. Tag
Morgens gingen wir um 8 Uhr frühstücken, aber wir waren alle schon viel früher wach, weil wir noch packen mussten. Um 9.30 Uhr holten Eltern unser Gepäck ab und wir wanderten los Richtung Linter. Unterwegs am Hockeyclub trafen wir eine 4. Klasse von der Erich-Kästner-Schule in Limburg, die mit ihrem Sportlehrer gerade einen Waldlauf machte. Kurz vor Linter erwartete uns der Fun Park, der auch extra für uns geöffnete hatte. Wir hatten bestes Klassenfahrtwetter und spielten gruppenweise Abenteuergolf.

Danach ging es weiter zum Bauernhof von Frau Keßler-Schulzes Eltern. Dort machten wir einen kurzen Stopp.

Das Mittagessen gab es bei Frau Keßler-Schulz zu Hause im Garten. Sie hatte Pizza für uns bestellt. So nach und nach kamen auch unsere Eltern und brachten Kuchen mit. Wir durften uns das Haus unserer Lehrerin angucken und mit dem Tischkicker kickern oder mit den Dinos spielen. Die meisten tobten aber lieber im Garten. Als sich alle verabschiedet hatten, war die Klassenfahrt zu Ende. Die drei Tage waren wie im Flug vergangen.

Amanaschule selbstgemalt

Kinder aus der ersten Klasse haben unsere Schule gemalt

Tablets im Unterricht

Seit zwei Wochen ist in der dritten Klasse unserer Schule das „Tablet-Fieber“ ausgebrochen und das hat einen Grund. Die Firma Snappet hat Tablets für den Unterricht in den Fächern Deutsch, Deutsch als Zweitsprache und Mathematik leihweise und kostenlos zur Verfügung gestellt. Nun dürfen die Schülerinnen und Schüler in dafür vorgesehenen Zeiten mit den Tablets arbeiten. Das macht ihnen natürlich einen Riesenspaß.
Allerdings sind auf den Tablets nur Aufgaben für die oben genannten Fächer. Es gibt keine Spiele oder sonstige Unterhaltungsmöglichkeiten. Das hat erst einmal für kleinere Enttäuschungen – besonders bei den Jungs – gesorgt, aber mittlerweile liefern sich die Kinder richtige Wettbewerbe und lösen Aufgaben auch gemeinsam. Die Befürchtungen der Klassenlehrerin, dass jedes Kind nur noch auf sein Tablet fixiert ist, haben sich also nicht bewahrheitet. Die Arbeit mit den Tablets trägt eher zur gesteigerten Kommunikation untereinander bei.

Der Igel

Die 2. Klasse unserer Schule hat sich im Rahmen des Sachunterrichts sehr intensiv mit dem Thema Igel auseinandergesetzt. Es wurden vier Gruppen gebildet, die sich unterschiedlichen Aufgaben stellen mussten. Die nötigen Informationen suchten sich die Kinder in Sachbüchern, Fachbüchern und auf entsprechenden Seiten im Internet. So entstanden vier unterschiedliche Plakate, die jede Gruppe stolz vor der Klasse präsentierte.

Wunschzettel der Schülerinnen und Schüler

Unsere Schulkinder waren letzten Sommer sehr aktiv beim Sponsorenlauf und habe eine beachtliche Summe erlaufen. Der Betrag wird allerdings aufgeteilt: ein Drittel erhält der Förderverein, ein Drittel geht an soziale Projekte und ein Drittel bleibt für die Schule. Da Schulhof-Spielsachen immer schnell verschlissen werden und auch neue Spiele für die Regenpause angeschafft werden sollen, durften die Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 und 4 im Einvernehmen mit der ersten und zweiten Klasse Wunschzettel formulieren: